RPP Mapel TIK Kelas 8 Semester 1

RENCANA PELAKSANA PEMBELAJARAN 

( RPP ) 

Nama Sekolah : SMP Negeri Babo

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas/ semester : VIII / 1 ( satu )

Alokasi Waktu : 1 x 40 menit

Standar Kompetensi : 1.Menggunakan Perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi

Kompetensi Dasar : 1.1 Mengidentifikasi menu pada ikon pada perangkat lunak

pengolah kata.



Tujuan pembelajaran.

Peserta didik mampu:

1. Mengindentifikasi menu dan ikon pada menu bar dengan menggunakan fungsi mouse.

2. Mengindentifikasi menu dan ikon pada menu bar dengan menggunakan fungsi keyboard 

3. Mengindentifikasi menu dan ikon pada standatd menu bar dengan menggunakan fungsi mouse .
4. Mengindentifikasi menu dan ikon pada standard menu bar dengan menggunakan fungsi keyboard
5. Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting menu dengan menggunakan fungsi mouse
6. Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting menu dengan menggunakan menggunakan fungsi keyboard.
7. Mengindentifikasi menu dan ikon pada drawing menu dengan menggunakan fungsi mouse
8. Mengindentifikasi menu dan ikon pada drawing menu dengan menggunakan fungsi keyboard

Karakter siswa yang diharapkan : 

• Disiplin ( Discipline )
• Tekun ( diligence )
• Tanggung jawab ( responsibility )
• Ketelitian ( carefulness)

1. Materi Pembelajaran
Cara menggunakan menu dan ikon

1. Cara menggunakan menu dan ikon pada menu bar pengolah kata 
2. Cara menggunakan menu dan ikon pada standar menu pengolah kata
3. Cara menggunakan menu dan ikon pada formatting menu pengolah kata
4. Cara menggunakan menu dan ikon pada menu drawing pengolah kata

2 Metode Pembelajaran

Pendekatan model CTL dan life skills


3 Langkah langkah kegiatan pembelajaran

1. Kegiatan pendahuluan

apresiasi dan motivasi :

Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya tentang nama perintah ikon dan menu

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan inti

§ Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru:

• peserta didik dapat Mengamati menu dan ikon yang terdapat di program pengolah kata
• melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan
• memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan.

§ Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi, guru;

• membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam melalui tugas-tugas Peserta didik membentuk kelompok diskusi
• Mempraktikkan cara menggunakan menu dan ikon pada menu bar pengolah kata
• Mengindentifikasi cara menggunakan menu dan ikon pada standard menu pengolah kata
• Mengindentifikasi cara menggunakan menu dan ikon pada forming menu pengolah kata
• Mengindentifikasi memggunakan menu dan ikon pada menu drawing pengolah kata

§ Konfirmasi

Dalam kegiatan konfirmasi, guru:

• Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diktahui siswa
• Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan

3. Kegiatan Penutup

Dalam kegiatan penutup, guru:

• Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah di lakukan
• Menarik kesimpulan tentang penggunaan menu dan ikon pada program pengolah kata

4 Sumber Belajar 

Komputer, buku paket, lembar kerja, mass media, tutor sebaya


5 Penilaian

Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran


Indikator Pencapaian Kompetensi

Penilaian


Teknik

Bentuk

Instrumen